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大東市立諸福中学校 小学6年生の社会 勉強内容とつまづき対策 六年生の社会では、 歴史 の学習が始まりますね。 中学校の歴史の学習につながっていく内容になりますので、大きな歴史の流れをざっくりで良いのでつながった状態で理解できると良いと思います。社会の自主学習 歴史 NEW！ 新教科書に対応して全面改訂！ 基本問題から資料活用問題まで取り組めるワークです！ NEW！ 巻末にテーマごとに時代の流れをおさえられる資料「テーマ別歴史総まとめ」と歴史年表つき！ 判型 B5 ページ数 歴史 6 年 自主 学習

学習日 年 月 日 単 元 年 組 番 5年 問 「電磁石の性質」 氏名 1 電磁石の性質について，（ ）にあてはまる言葉を書きましょう。 （1） 電磁石は，電流が（ ）ときに磁石になる。 （2） 電磁石とクリップの間に紙を入れたとき，電磁石はクリップを（ ）。 （3） 回路に電流を流し，方位磁石を近づけると，方位磁石の針が（ ）。 電 磁石は，磁石のように（ ）と（ ）がある。 （4） かん電池のつなぎ

第1学年理科指導案 日 時：平成28 年6 月21 日（火） 14：00～14：50（5校時） 場 所：理科室 指導者 ：舟木 晃 1．単元名 植物の世界 21年 理科 課題 学習レポートを書こう（練習編） この4つは、どのような順番に設定しても大丈夫です。 例えば、1年の生物分野（主に植物） 植物の花のつくりについて、さらに調べてみたいことが出てきた。 そこで図書館で本を探し、植物図鑑を使って細かい花のつくりについて調べた。 その 12 理科の自由研究中学生編・1日で出来る実験テーマ2「身体に良い影響を与える食べ物レポートなど」 13 理科の自由研究中学生編・1日で出来る実験テーマ3「10円玉を1 番ピカピカにするのはどれ？」 14 理科の自由研究中学生編・1日で出来る実験テーマ4「重曹とクエン酸でバスボム」 中1理科 種子をつくらない植物の分類 シダ植物とコケ植物 たけのこ塾 勉強が苦手な中学生のやる気をのばす 中1 理科 植物 レポート